四川省教育厅主管 成都大学主办
国际刊号：ISSN 1671-8437 国内刊号：CN 51-1638/O
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《理科爱好者》杂志简介
《理科爱好者》（教育教学版）是由中华人民共和国新闻出版广电总局批准，四川省教育厅主管，成都大学主办的国内外公开出版发行的教育类期刊，国际标准刊号：ISSN 1671-8437，国内统一刊号：CN51-1638/O，邮发代号：62-321。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、学科专业教育、综合实践探究、思想政治教育、学校管理等教育教学类研究成果。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育、职业技术教育、研究生论坛、综合类文稿等。
《理科爱好者》（教育教学版）主要以各类高等院校、中小学（职业技术学校）教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象，旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。欢迎各类教育工作者及研究生踊跃投稿。《理科爱好者》（教育教学版）为“中国核心期刊（遴选）数据库” 收录期刊，“中国期刊全文数据库” 收录期刊，“中文科技期刊数据库” 收录期刊，中国科学引用数据库”收录期刊，“中国学术期刊综合评价数据库” 收录期刊《CAJ-CD 规范》执行期刊。欢迎各类教育工作者及研究生踊跃投稿。
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（3）摘要（中文）请用五号楷体，摘要文字控制在250字内，重点包括研究目的、方法、结果和结论，结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写
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（6）参考文献：请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》，示例：
［参考文献］
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［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），2013（3）.
［3］陶仁骥.密码学与数学［J］.自然杂志，2014，7（7）：527.
［4］蒋有绪，郭泉水，马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，2016.
［5］（美）约翰?杜威.民主主义教育［M］.王承绪译.北京：人民教育出版社，2011：10.
［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，2008-12-07.
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